Video-lezioni della prof per la classe capovolta!

Benvenuti nella classe capovolta, guardate i video, prendete appunti sul quaderno e svolgete gli esercizi. In classe arriverete già preparati e con eventuali domande da farmi.

Bon travail!

La Tour dans tous ses états!

Dessine la Tour Eiffel.
podcast/la-tour-eiffel dictée
A quoi ça sert?
Sur la tour Eiffel.

Leçon 1 

Futur simple

Exercices
Ecoute et écris
Quand je serai grand...

Leçon 2 
Verbes 1er groupe présent de l'indicatif

Exercices
exercice intéractif
exercice intéractif2
Liste verbes très fréquents

Leçon 3 
Le racisme expliqué à ma fille

Tahar Ben Jelloun (1944) est un écrivain francophone qui après avoir enseigné la philosophie au Maroc va vivre en France. Dans ce pays il écrit de nombreux romans où il présente la culture de son pays d’origine. Il a reçu des prix pour son engagement en faveur de la paix et ses critiques contre l’intolérance. En 1976 il reçoit le prix de l’amitié avec le recueil Les amandiers sont morts de leurs blessures. Il obtient le prix Goncourt en 1987 pour La Nuit sacrée. En 1998 il écrit Le racisme expliqué à ma fille. Ce livre est né à la suite de nombreuses questions que sa fille Mérième lui posait. Ce livre a connu un tel succès qu’il a été traduit en 25 langues.

Le-racisme-explique-a-ma-fille-tahar-ben-jelloun.pdf

Exercices. Lisez jusqu'à la page 11.

Compréhension écrite

Répondez aux questions dans votre cahier.

1)Qui est l'auteur? (Presentez-le)

2)Le livre. La date. À quelle occasion ce livre a-t-il été écrit ?

3)À qui est-il destiné ?

4)Quelle a été la principale difficulté de l’auteur ?

5)Quelles sont les trois qualités que l’auteur a visées pour le livre?

6)Quel a été le rôle de Mérième et de ses amies dans l’élaboration de ce livre ?

7)Le racisme est le sujet de cette conversation entre l’écrivain et sa fille. Avez vous assisté à des épisodes à caractère raciste ? Racontez-les.

8)Qu'est-ce que la Loi Debré?

9)« L’attitude raciste est commune à toutes les sociétés, mais elle n’est pas normale" : pourquoi ces deux adjectifs s’opposent-ils ? Quel sens a ici le mot « normal » ?

10)Le raciste est quelqu’un qui se sent menacé. Pourquoi se sent-il menacé ? Est-ce une menace réelle ?

11)Dans votre pays, les occasions de rencontre pour connaître les immigrés sont-elles possibles ? Comment ça peut se passer ?

12)L'écrivain dit que la lutte contre le racisme commence avec l’éducation. Pourquoi?
                                                                                                          
Le racisme expliqué à ma fille: leggere da pag 33 (colonialisme) a pag 36 (siècle) 
1)Qu’est-ce que le colonialisme ?
2)Est-ce que le pays colonisateur apporte des avantages au pays colonisé?
3)Quelle justification morale donnaient les européens à la colonisation ?
4)Qu’est-ce qu’un « indigène ?
5)Pourquoi y a-t-il beaucoup d’Algériens en France ?
6)Qu’est-ce qu’un « pied noir » ? (Cherche sur Internet)
7)La France est, comme l’Amérique, une terre d’immigration. Mais quelles sont les différences fondamentales entre ces deux pays?


Leçon 4 

Prononciation1

Prononciation 2

1)Filles et garçons

2)Exercice1

3)Exercice 2

4)Accord des adjectifs

5)Écoutez le poème et complétez le texte par la forme exacte des adjectifs ci-dessous.

Leçon  5

Le conditionnel présent

Vidéo formation conditionnel

LISTE DES VERBES FREQUENTS

Trouver Donner Parler Aimer Passer Demander Sembler Laisser Rester Penser Regarder Arriver Chercher Porter Entrer Appeler Tomber Commencer Montrer Arrêter Jeter Monter Visiter Écouter Continuer Servir Apercevoir Danser Fermer Réfléchir Eteindre

Ajouter Jouer Marcher Garder Manquer Rentrer Rappeler Quitter Tourner Présenter Envoyer Expliquer Manger Finir Agir Être Etudier Faire Dire Pouvoir Écrire Suivre Partir Ouvrir Lire Perdre Travailler Voler Chanter Téléphoner Unir

Aller Voir Savoir Vouloir Venir Falloir Devoir Croire Prendre Mettre Entendre Répondre Rendre Connaître Sentir Attendre Vivre Comprendre Devenir Descendre Permettre Offrir Apprendre Recevoir Acheter Voyager Choisir Embrasser Oublier Sortir Dessiner

Leçon 6:
 la phrase négative.

Il supplente di francese vi spiega la forma negativa!


Leçon 7 :
 prépositions, adverbes et expressions de temps (révision)



1)Per esprimere la durata

2)Esercizi con EN-PENDANT-POUR-DEPUIS-DANS

EXERCICES: à, pendant, en, depuis,ou dans.

3)                              Dire l’heure:
		À 8 heures ; à 8 heures du matin;  à 8 heures du soir (at 8 a.m.; at 8 p.m.) J’ai le cours d’histoire de 8:30 à 9:15. (from ... to) Il travaille tous les soirs jusqu’à minuit. (until)
		Période de la journée:
		ce matin  demain matin  hier matin (  le matin, je me lève tôt pour aller à l’école. cet après-midi (demain après-midi  hier aprés-midi  L’après-midi, je rentre à 16:00 de école. ce soir (demain soir hier soir  le soir, je vais au lit à 22 heures. ce week-end le week-end prochain le week-end dernier le week-end, je me repose. cette semaine la semaine prochaine la semaine dernière le mois prochain  le mois dernier
		Les dates précises:
		-Quel jour sommes-nous? -Nous sommes le 2 janvier 1997 (N : le 1er mars) Sur une lettre: Cary, le 9 septembre 1997 Le 1er mai, le 14 juillet C'est le jour de Noel.
		Les jours de fête (les jours fériés)
		À Noël, à Paques,
		Les jours
		1)  lundi  SANS préposition (lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche) 2) le lundi - seulement si c'est une habitude C’est mardi aujourd’hui Le lundi, je joue au volley dans mon club Lundi, je vais chez le dentiste Demain, nous partons en vacances. Hier, ils ont gagné le match 2 à 1
		Les mois
		(janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre) En janvier Au mois de janvier
		Les saisons:
		En hiver, en été, en automne !: Au printemps
		Les années
		Jean-Jacques Cousteau est mort en 1997 J’aime beaucoup les années 70.
		Les siècles
		Au XIXe sièle, les gens n’avaient pas de voiture 4)EXPRIMER LA FREQUENCE

Leçon 8:
 décrire



Décrire un objet 

Deviner un objet


Décrire une personne







Alice décrit sa maison

Vidéo présentation maison



Décrire un lieu de la ville



Décrire un animal domestique



Les animaux de la ferme

Les animaux sauvages

Devine l'animal de la ferme.

Devine l'animal!


Leçon 9:
demander et dire l'heure




Quelle heure est-il?